Cuộc thi là sân chơi Toán học dành cho học sinh 8-13 tuổi. Đây là lần đầu tiên đội tuyển Việt Nam giành thứ hạng cao tại sân chơi này.

World Mathematics Olympiad (WMO) – là kỳ thi Toán học quốc tế dành cho học sinh 3 khối lớp 3-4, 5-6 và 7-8. Diễn ra lần đầu tiên từ năm 2009, năm nay có 11 nước tham dự vòng chung kết gồm: Anh, Canada, Australia, Trung Quốc, Hàn Quốc, Thái Lain, Malaysia…

Với 2 Huy chương đồng, đội tuyển Việt Nam được Hội đồng giám khảo giá cao. Ngoài khả năng tư duy Toán học ứng dụng tốt, kỹ năng phối hợp làm việc nhóm, các em còn tự tin giao tiếp bằng tiếng Anh.

Đoàn Việt Nam tham dự cuộc thi WMO tại Hàn Quốc.

Cuộc thi nhằm tìm kiếm, phát triển và tôn vinh trí tuệ của những tài năng Toán học từ lứa tuổi tiểu học và THCS. Không chỉ giải Toán theo định hướng Toán học truyền thống, học sinh sẽ trải qua hai vòng thi, vòng một cá nhân và vòng đồng đội.

WMO chú trọng tính sáng tạo, khả năng làm việc nhóm, tư duy suy luận trực giác và khả năng giải quyết vấn đề, đặc biệt tích hợp kiến thức Toán học với khả năng áp dụng khoa học, công nghệ của học sinh. Bên cạnh vòng thi viết cá nhân, học sinh còn trải qua vòng thi đồng đội, thiết kế sáng tạo, giải toán tiếp sức…

Đội Việt Nam viết thiệp, giao lưu, kết bạn với các đội tuyển các nước.

Trước đó, để chuẩn bị cho cuộc thi, từ tháng 5, Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM đã phối hợp với Công ty EMG Education (đại diện của Hiệp hội Olympiad Toán học Thế giới tại Việt Nam) tổ chức cuộc thi “Toán học – Tư duy và thực tiễn” nhằm tìm kiếm những học sinh xuất sắc tham gia.

Cuộc thi đã thu hút hơn 700 học sinh lớp 5 và lớp 6 đến từ hơn 80 trường tiểu học, THCS trên địa bàn thành phố. Từ cuộc này, Ban tổ chức chọn ra 37 em có kết quả cao nhất sau đó tiếp tục bồi dưỡng để chọn ra 12 học sinh xuất sắc gồm 10 học sinh khối lớp 6 và 2 học sinh khối lớp 5 tham gia chung kết tại Hàn Quốc.

Đội tuyển Việt Nam tham gia vòng thi đồng đội tại đấu trường WMO.

Ông Phạm Ngọc Tiến, Phó Phòng Trung học Sở Giáo dục TP HCM, cho biết, ngành giáo dục thành phố ủng hộ việc đưa học sinh tham gia sân chơi lần này và không đặt nặng kết quả. Sở mong muốn các em được rèn luyện, trưởng thành qua cuộc thi, thấy giá trị của toán học trong cuộc sống và thể hiện được bản thân.